黄银秀 许建平

摘 要：本文详细介绍了南洋理工学院以企业真实项目作为教学载体的“教学工厂”模式，并与我国目前广泛开展的项目化教学进行比较，分析了国内项目化教学存在的问题，并提出了改进建议。

关键词：南洋理工学院；教学工厂；项目化教学；启示

一、南洋理工学院的“教学工厂”教学模式

“教学工厂”是南洋理工学院借鉴医学院的附属“教学医院”而推出的新的教学模式，是一种将先进的教学设备、真实的企业环境引入学校，以学院为本位，以企业为依托，形成学校、实训中心、企业三位一体的综合性教学模式，并与学校教学有效融合，在现有教学系统（包括理论课、辅导课、实验课和项目安排）的基础上全方位营造工厂实践环境，是一种企业实习、企业项目与学校教学有机结合的新的办学理念。这一教学模式的实施，既为学生提供一个更完善和有效的学习环境和过程，又缩短了现代企业人才需求与职业学校教学的距离，使理论教学与实践教学有机结合，達到培养学生的实践能力、提高学生职业素质的目的。

图1 “教学工厂”教学模式

由图1可见，“教学工厂”是以学院为本位，而不是以企业为本位。它在现有的教学系统基础上设立。其功能在于为学生创设一个优化而有效的学习环境和过程，学生在这个环境里参与企业项目、科研项目、科技竞赛项目等，很好地将理论与实践结合，掌握分析问题、解决问题的方法与途径，开发创新能力。……