化学实验生活化的实践与反思*
2015-03-13王发应周凤顶刘德书
化学教与学 2015年8期
王发应 周凤顶 王 英 刘德书 吴 胜
(贵州省金沙县金沙中学 贵州 金沙 551800)
一、化学实验生活化的实践
1.焰色反应
(1)实验器材
蜡烛,小香水瓶,打火机。
白酒,食盐,苏打,盐卤,医用氯化钾,氯化钙片剂,农用硫酸铜。
(2)实验方法(如图1 所示)

图1
将上述药品分别溶于适量白酒中,摇匀后装入小香水瓶,按压喷头,对着蜡烛火焰喷雾,即可观察到美丽的彩色火球。
(3)实验特点
①取材容易。均为生活常备物品或废弃物品;
②操作简单。教材实验所需仪器药品较多,铂或铁丝要反复灼烧,清洗,操作繁琐,而本设计只需用手指按压小香水瓶喷头,对着蜡烛火焰喷雾,即可完成实验,且实验现象较原实验更加明显;
③白酒兼作溶剂和助燃剂, 喷射出去形成雾状,增大了试剂和空气的接触面,氧气充足,因而燃烧充分,实验现象更明显;
④趣味性强
用不同的试剂进行实验, 产生不同颜色的火球,在增强实验现象的同时,增加了实验的趣味性。
(4)设计目的
将化学实验生活化,降低实验成本,同时让学生了解身边的化学知识, 从而激发学生学习化学的兴趣,培养学生的创新意识。
2.煤火炉烟气中CO2、CO 的检验
(1)实验器材
细铁管(如雨伞柱),钳子,玻璃杯,木条。
澄清石灰水,白醋。
(2)实验方法
①CO2的检验(如图2 甲):用钳子夹住细铁管,将其一端伸入火炉中,将一个用澄清石灰水润湿的玻璃杯(杯壁附有液滴)罩在上管口,会观察到杯壁变白(附有液滴处更为明显),用手指去擦,手指上会附一层白色粉末; 将玻璃杯正放在桌面上, 向杯内倒入适量白醋,会观察到杯壁上有无色气泡产生。……
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