技能大赛引领国际贸易实务专业校企合作建设
2015-03-13庞静
太原城市职业技术学院学报 2015年7期
庞静
(天津商务职业学院,天津300350)
技能大赛引领国际贸易实务专业校企合作建设
庞静
(天津商务职业学院,天津300350)
高等职业教育一个重要目标就是要培养技能型人才,如何使培养的学生能满足企业的需求,技能大赛为学校和企业搭建了平台。技能大赛从各个方面建立了企业与学校的联系,文章以国际贸易实务专业为例,以校企合作存在的问题为出发点,探究技能大赛引领校企合作建设的途径。
技能大赛;校企合作;途径
随着我国经济的快速发展,企业对于人才的需求也日益增加,特别是技能型人才。在这样的背景下,以培养技能型人才为目标的高职教育得到了蓬勃发展,截至2014年,我国高职院校有1322所,在校生近1000万。然而,发展的同时也产生了问题,高职院校培养的学生如何能适应社会发展的需要,实现与企业的零对接,学生如何成为企业好用易用的业务能手,而全国职业院校技能大赛的产生为这一矛盾的解决提供了行之有效的途径。
靳润成在《全国职业院校技能大赛促进职业教育发展的战略思考》中指出:大赛的核心价值在于建立一种促进发展的倒逼机制,推动职业教育循着大赛的导向发展,促进职业教育全方位改革和发展方式转变,引领职业教育特性的本质回归,实现可持续发展。可见,技能大赛为职业教育的发展带来了重要的影响,更为校企合作搭建了新的平台。
一、校企合作建设存在的问题
1.目的性不同
企业参与校企合作大多数是建立在私人关系或者校友关系基础上,目的在于为企业发展储备人力资源,没有考虑学生今后的发展,企业也没有这个义务;……
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