高校校内生产性实训基地风险评价
——以“蜂巢1981”园区为例
2015-03-13聂菁景宏磊
太原城市职业技术学院学报 2015年7期
聂菁,景宏磊
(厦门软件职业技术学院,福建厦门361024)
[实习与实训]
高校校内生产性实训基地风险评价
——以“蜂巢1981”园区为例
聂菁,景宏磊
(厦门软件职业技术学院,福建厦门361024)
本文根据风险管理的理论,提出了针对职业院校生产性实训基地的投资风险评价体系,并以一个校企合作投资建设的生产性实训基地为研究对象,对基地(园区)建设和改造过程中可能出现的政策、自然、技术、经济和管理等方面的风险因素进行了识别、评价,并根据评价的量化结果,分析得到了关键风险因素,为相关的决策和管理提供了相关的依据。
生产性实训基地;风险评价;模糊综合评价
许多职业院校为了提升内涵建设,提升实践教学水平,提升师资水平,提高办学质量,从而更好地服务地方产业经济,引入行业企业和社会投资,不断改善实训、实习基地条件,以校企合作的方式组建校内生产性实训基地。这一类的实训基地发挥和利用高校在场地、设备、人力资源方面的成本优势,将企业和企业项目引入校园,让师生能够零距离参与企业化的项目实训,从而赋予了校内生产性实训基地教学、实训、生产的职能,促进了产学合作,提升了高校的社会服务水平,并且有条件为学校带来一定的经济效益。
但是,大多数高校的生产性实训基地的投资大部分是通过上级拨款、政府资助和企业投资等方式完成融资的,很少进行投资风险分析;另一方面,投资的基地面向的领域、服务对象、合作对象的选择缺乏一定的科学评价依据,投资存在一定的盲目性。……
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