高职会计专业人才培养方案的制定与实施
2015-03-13李建玲
天津职业院校联合学报 2015年6期
李建玲
(天津城市职业学院,天津 300250)
高职会计专业人才培养方案的制定与实施
李建玲
(天津城市职业学院,天津 300250)
会计专业人才培养方案的制定与实施是实现会计人才培养目标、课程体系实施的基本依据与保障,对提升高职会计专业教育教学质量和人才培养质量有着积极的推动作用。
会计;人才培养方案;课程体系
高职院校的人才培养方案是各专业构建课程体系,设计教学内容,组织教学过程及管理、评价方式的依据,是人才培养实施、教育过程的总和。各专业人才培养方案的制定与实施都要主动适应经济社会发展对人才的要求,以工学结合为切入点和突破口,改革创新人才培养模式,深化教学改革,着力提高学生职业素质与职业技能。会计专业经过广泛的企业调研,依据工作岗位的要求及典型工作任务确定了会计专业应具备的职业能力,调整和优化人才培养方案,使专业发展能够适应产业发展需求,拥有较高社会认可度,专业建设成效明显。
一、会计专业人才培养方案的制定
(一)需求分析
1.社会需求
会计作为一种职业存在于每一个经济实体之中,经济越发展,会计越重要。其岗位的特殊性,决定了它在人才市场各类岗位需求中总是位于前列,具有稳定的社会需求。《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出,要大力发展中小企业,促进中小企业加快转变发展方式,引导中小企业集群发展,提高创新能力和管理水平。……
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