齐昌政++汪志明

[摘要] 交叉学科是两个以上（含两个）学科交叉融合而形成的新的学科，交叉学科是研究型大学学科建设的重要内容。国家对交叉学科的自主设置与调整作出的明确规定，使交叉学科迎来了发展契机。科学发展的内在逻辑、经济和社会发展的需求、创新型人才培养的要求是大学发展交叉学科的动力。但目前，交叉学科发展存在着制度障碍，为此，应在教育行政管理部门、高校、学科等不同层面加强学科制度创新，科学设置交叉学科，为交叉学科制度化发展提供空间。

[关键词] 交叉学科；内涵；动力；学科制度创新

[中图分类号]G643

[文献标识码]A

[文章编号] 1673-5595（2015）01-0097-04

交叉学科处于学科发展的前沿，是知识创新的重要阵地，在以知识创新和创新人才培养为主要特征的研究型大学，交叉学科建设更具有重要地位。2010年，教育部发布了《授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置实施细则》（教研厅〔2010〕1号），对交叉学科的自主设置与调整首次作出明确规定，交叉学科获得了独立学科的合法地位，这使交叉学科迎来了发展契机。但从大学学科发展的理论和实践来看，交叉学科的学科内涵、学科地位还不甚明确，不同大学交叉学科研究领域和学科形态各异，学科制度建设缺少顶层规划。因此，明确交叉学科内涵，加强交叉学科制度的顶层设计，科学设置交叉学科，对于大学交叉学科的长远发展和人才培养都具有重要的意义。

一、交叉学科的内涵及相关概念