朱文静

摘要：国际贸易相关技能将逐步成为企业需要的较为常规的业务技能。对企业来说，外贸业务能力和操作技能需要在实际工作中逐步培养，这意味着较大的业务风险和时间成本;对高职院校来说，实践是国际商务相关专业的一个重要教学环节，需要通过实践，使学生熟悉国际贸易实务的具体操作流程，以进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法。然而，实际上高职学生的外贸实操能力远不能满足外贸企业的要求，怎样提高高职学生的外贸从业能力？本文试从我院商务英语专业学生的现状分析，探索出提高学生外贸从业能力的种种途径。

关键词：国际贸易业务能力;操作技能;国际商务专业学生

从国家商务部综合司于今年年初发布的中国对外贸易情况报告来看，中国对外贸易的发展随着国际市场需求的回暖、采取有效稳定的外贸增长政策措施，从2013年起，我国进出口增速有所回升，民营企业进出口活力迸发，积极拓展营销渠道、开拓国际市场。民营企业的发展壮大急需一批熟悉外贸知识、具有外贸实操能力的外贸人才。我院从2006年开设商务英语专业至今，共培养输出了约1000余外贸人才，服务于珠三角、长三角地区的各类进出口企业。但是通过这几年毕业生情况反馈，学生在获得好评的同时，也受到了批评与质疑，主要是反映学生的动手能力差，外贸理论知识不扎实等。针对这些质疑，也让我们任课教师不得不反思，怎样才能提高学生的外贸实操能力？……