陈新忠，李芳芳

（华中农业大学 公共管理学院，湖北 武汉 430070）

20世纪以来，普林斯顿大学坚持以“学术”为生命，以“质量”为根本，一直保持着高水平的研究生教育，享有极高的学术声誉。最近20多年，在《美国新闻和世界报道》制作的美国最具权威性和参考性的大学排行榜中，普林斯顿大学与哈佛大学一直名列前茅，不分上下；在2014年排名中，普林斯顿大学位居排行榜首，哈佛大学退居第二。能够成为世界大学之翘楚，研究生教育是重要一维。近2年的美国大学研究生专业排名显示，普林斯顿大学研究生教育在经济学、管理学、历史学、政治学、社会科学五大研究领域位于美国前五名。深入探究普林斯顿大学研究生培养的特点和经验，对于改进我国研究生教育、提高研究生培养质量具有重要价值。

一、坚持“为国家服务，为世界服务”的培养目标

普林斯顿大学是一所遵从“对个人信仰和人格特征的非歧视性原则”的研究型大学，她逐渐跳出宗教与个人的窠臼，将人才培养着眼于国家和世界的需要。普林斯顿大学150周年校庆时，威尔逊教授在题为《普林斯顿——为国家服务》的讲演中指出：“一所大学能在国家的历史上占一个位置，不是因为其学识，而是因为其服务精神。在我看来，大学如果要正确地服务于国家，那么其所有的课堂都应该有处理各种社会事务的氛围，学校必须成为国家的学校。”［1］普林斯顿大学把“为国家服务”的理念贯穿于研究生培养中，与美国联邦政府建立了紧密的联系，主动与联邦政府开展科研合作，成为政府基础科学研究的主要力量。……