杜 欢

浅谈如何提高小学生的英语学习兴趣

杜 欢

一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们乐学、善学、会学英语，学而忘我，乐此不疲。激发学生学习英语的兴趣，就要激发学生内在和外在的动力。外在动力是教师、家长以及社会等创造有利于学生学习的情境因素，内在动力是学生发自内心想把英语学好的关键。

英语学习；提高兴趣；游戏教学；趣味作业

自2002年国家教育部颁布英语新课程标准以来，越来越多的地区，包括一些农村地区，都开设了小学英语课。根据国家新课程标准，提高学生的英语学习兴趣是小学英语教育的主要任务（顾燕2010）。笔者任教于一所乡镇小学，大部分学生三年级之前没有学过英语，很多学生都是留守儿童，学习基础差，对英语国家的认识几乎为零，英语学习兴趣不浓。这给了乡镇英语教师很大的考验，刚教书时，课堂纪律差，学生不想学英语，自然考试成绩差，成绩越差越不想学，因此陷入恶性循环，教师的状态也一天比一天差。这样下去也不是办法，于是笔者想下定决心改变自己的心态，改变教学方法，经过几年的教学实践积累，笔者发现，提高学生的兴趣至关重要，学生兴趣提高了，自然就会自主学习，成绩也会随之提高，而且教师变得比以前更轻松。对于如何提高小学生英语学习兴趣这一问题，笔者分享以下几点：

一、精心安排第一堂课

无论新教师还是老教师，在新学期都会思考如何上好第一堂课的问题。……