彭永爱

课题与实验

空间教学模式与大学英语教学整合研究

彭永爱

空间教学模式是依托于云计算技术支持的一种新型的教学模式。当前大学英语教学改革的重点应推进空间教学在大学英语教学中的运用，促进信息技术与大学英语课程的整合，从而提高学生的语言综合运用能力。通过对空间教学模式与大学英语教学整合的内涵、存在的问题以及关键因素的探讨，可使空间教学与大学英语教学得到更加合理、有效的整合。

空间教学模式；整合；大学英语教学

随着经济全球化的深入发展，国际间交往日益频繁，这就要求高校培养的人才须具有英语实际运用能力。如何培养高校学生的英语综合运用能力已经成为大学英语课程改革成败的关键所在。而当今，云计算技术在互联网的运用，可以在数秒内达成处理以千万计甚至亿万计的信息，具有和“超级计算机”强大效能的网络服务，且一个iPad将来可以容下若干个图书馆。“自媒体”已经通过博客、播客、微博和空间等形式迅速普及到广大人群之中，成为当今互联网信息衍生和传播的巨大源泉。空间教学模式是以空间为平台，打破英语学习的时空界限，不再局限于课堂与教材，学生可以在此平台进行自主性学习，从而使学生的英语学习能力得到提高。因此基于云计算的空间教学与大学英语教学整合成为教育信息化发展的必然趋势。

一、空间教学与大学英语教学整合的内涵

空间教学与大学英语教学整合是指师生利用空间平台与课堂所进行的师生、生生、生机间的英语交互活动，实现线上线下与课堂优质资源的有效整合。……