张丽华（毕节市教育科学研究所，贵州　毕节　551700）



基于全球化背景的基础教育课程改革研究

张丽华
（毕节市教育科学研究所，贵州毕节551700）

摘要：随着基础教育课程的改革和发展，人们越来越重视基础教育中培养人才的方式，认识到基础教育所面临的新挑战，使基础教育的课程改革适合这种全球化的浪潮，本文对基础教育课程的改革进行了具体的研究和分析，重点阐述了课程目标、学生素质、多元化发展这三个方面，以期能够为促进我国基础教育的发展，培养出适应时代发展的人才提供参考。

关键词：全球化；基础教育；课程改革；课程目标；学生素质；多元化发展；

全球化已经成为当今时代的基本特征，它不仅是一种经济现象，更是一种文化现象，在世界的不同领域影响着我们的生活，而基础教育作为人们必不可少的一种生活方式，是培养人才的主要方式。因此，必须将全球化与基础教育紧密的联系起来，提升我国的整体文化竞争力，促进我国文化的整体发展，提高我国文化在国际文化上的地位。

1.课程目标适应全球化发展

中国文化源远流长、博大精深，中国的教育文化已经有四千多年的历史，为我国的教育事业积累了丰富的经验。文化对一个国家整体的发展具有重要的作用，是提升国家综合实力的重要内容，对于全球化发展的今天，赋予文化新的内容是我国基础教育的课程目标，使文化的发展与时代发展的脚步相适应。……