李佳圣

（湖北职业技术学院，湖北孝感432000）

新形势下职业院校学生可持续发展的路径探析

李佳圣

（湖北职业技术学院，湖北孝感432000）

职业院校学生可持续发展一直是职教界关注的问题。通过分析，职业院校学生可持续发展无论是在职教体制层面，还是在职业院校和学生层面都存在着诸多问题。职业院校可以通过搭建职业教育“立交桥”、突破单纯技术教育的束缚、培养学生可持续发展能力、实施柔性化教学管理等路径，促进和实现学生的可持续发展。

新形势下；职业院校学生；可持续发展；路径

职业院校包括中等职业技术学校和高职高专院校两个层次，新高职快速发展十多年来,职业院校为经济社会培养了一大批技术技能型人才，有效地促进了国家经济转型和产业升级。然而,面对经济新常态，职业院校学生综合素质偏低、就业渠道不畅、就业质量不高、持续发展受阻等问题不断显现。因而，关注职业院校学生可持续发展，已成为职业教育工作者必须认真研究的问题。

一、职业院校学生可持续发展及存在的问题

职业院校学生的可持续发展是指职业院校学生完成三年中职或高职阶段的学校教育后，不仅仅具有满足当期就业需要的知识、技能、素质，而且在工作若干年后，面对复杂多变的社会环境、知识不断更新需要和职业的迁移转换等，依然具备持续发展的各种能力。通过对当前职业教育体制、职业院校人才培养模式和学生学习状况等方面分析，职业院校学生可持续发展存在以下几个方面的问题。……