段雅莎

（太原城市职业技术学院，山西太原030027）

探讨高职院校大学生心理健康创新体系的构建

段雅莎

（太原城市职业技术学院，山西太原030027）

随着我国经济的快速发展，高职院校大学生的心理健康也越来越受到社会的重视。本文从当今高职院校大学生心理教育现状出发，详细阐述了高职院校大学生心理健康教育中打破常规，构建创新体系的详细要求。

高职院校大学生；心理健康；创新体系

高职院校大学生与普通本科大学生相比，所承受的心理压力更大，更容易产生各种心理问题。所以加强高职院校大学生心理健康教育更加重要，这就需要教师和相关社会专家共同努力，针对高职院校大学生的特点，为他们切身创建一套心理健康创新体系。

一、高职院校大学生心理健康教育现状

现阶段我国竞争日益激烈，高职院校大学生所要承受的压力也日益加重，加上学生还在此阶段面临许多重要问题,如怎样才能更好地适应大学生活，怎样才能对专业知识进行更有效的学习以及最终的择业问题。许多心理承受能力差的学生就很容易产生心理问题，我国现阶段高校学生中通常存在适应能力差、承受压力能力差、人际交往能力差等心理缺陷。但我国对于高职院校大学生的心理健康教育却并没有十分重视，我国的高极心理健康教育发展仍然处于比较滞后的水平。

1.心理健康教育不受重视

心理健康教育在各高校尤其是高职院校中，一直都没有受到足够的重视，处在一种可有可无的尴尬位置。……