高校公外青年教师发展困境与对策研究*

张洋，孙长菊

(吉林财经大学 公共外语教研部，吉林 长春 130017)

摘要:青年外语教师在高校中属于弱势群体，面临心理、职业等多重发展困境，导致压力、焦虑、职业倦怠等状况频发.作为培养复合型外语人才的生力军和重要力量，他们的健康发展尤为重要.教育部门要考虑大学外语的学科定位与归属，努力推进青年外语教师的多元化发展； 学校要对其进行人文关怀并搭建发展平台；青年外语教师自身更要树立终生学习的信念，积极转型以迎接社会的挑战.

关键词:青年外语教师；困境；职业倦怠；对策

随着世界经济一体化与贸易全球化的推进，世界各国经济联系愈发紧密.经济的发展对人才尤其是高素质复合型外语人才的需求日益强烈.当今的竞争是科学技术的竞争，归根到底更是人才的竞争.高校青年外语教师作为培养复合型外语人才过程中的生力军和重要力量，目前的发展状况令人堪忧.据调查，目前高校公共外语教师存在科研能力与职称结构偏低、课程任务繁重、教学内容陈旧、教学手段单一等一系列问题，导致外语教师压力过大，产生焦虑、倦怠等心理问题，严重影响外语教学的质量和效果.只有全面分析目前高校公共外语青年教师面临的困境，才能有的放矢、解决实际问题，将高校公共外语教育的发展推向新台阶.

1高校公外青年教师面临的困境分析

1.1心理困境

弱势群……