★陈昌粉（贵州省威宁县炉山镇公贤小学）



探析小学数学教学中学生创新意识的培养

★陈昌粉
（贵州省威宁县炉山镇公贤小学）

【摘 要】创新教育是教学的主旋律。在优化教学、培养学生创新精神的过程中，教师应不断更新教育观念，增强创新意识，努力营造创新教育的氛围，为每一个学生提供表现探索欲、发展创造力的机会，使每一个学生的创造力不断发展。本文从创设良好氛围，让学生敢于创新；立足认知基础，让学生能创新；注重学法指导，让学生善于创新；引入竞争机制，让学生爱创新；改进教学方法，增强创新能力五个方面进行阐述。

【关键词】创设；立足；改进；引入

创新教育是教学的主旋律。在长期的教学实践中，我们不难发现，培养学生的创新意识，课堂教学是关键。在优化教学、培养学生创新精神的过程中，教师应不断更新教育观念，增强创新意识，努力营造创新教育的氛围。下面笔者就小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识，谈几点自己的看法。

一、创设良好氛围，让学生敢于创新

心理学研究表明：学生在宽松、和谐自主的环境中学习，才能思路开阔，思维敏捷，主动参与学习活动，从而迸发出创新的火花。我在课堂教学中，放下师道尊严的架子，热爱学生，坚持教学民主。为此我把微笑带进课堂，把期望留给学生，尊重、理解、宽容学生，同时在课堂上树立“思维无禁区、行为无错误”的观念，让学生真正体会到学习时心理自由，最大限度地挖掘学生的潜能，培养学生的创新意识。……