余贞凯 张 燕 何剑康

(1.玉溪师范学院 体育学院,云南 玉溪 653100；2.普洱学院 体育系,云南 普洱 665000)

云南学校传承少数民族传统体育存在的问题及策略研究①

余贞凯1张 燕2何剑康1

(1.玉溪师范学院 体育学院,云南 玉溪 653100；2.普洱学院 体育系,云南 普洱 665000)

云南；学校体育；少数民族传统体育

云南省是我国少数民族体育文化资源大省,而学校体育是少数民族传统体育文化传承和发展的一个重要载体。但从近年来的情况看,由于受众面较窄、专业师资力量薄弱、教材缺乏等原因,少数民族传统体育项目在学校教育中有逐渐流失的趋势。为此,我们应更新传统的学校体育观念,加强宣传,积极营造校园民族传统体育文化氛围,对少数民族传统体育项目进行筛选、改造、整合,强化师资培训,充分发挥学校教育的平台和载体作用,做好少数民族传统体育在学校的传承和发展工作。

②饶远,赵玲玲,沈阳.民族体育在云南民族文化大省建设中的作用［J］.云南民族学院学报：哲学社会科学版,2000(5)：63.

云南是我国少数民族最多的省份,在全国55个少数民族中,云南就有52个,人口在5 000以上的有25个,其中15个是云南特有少数民族,少数民族人口占全省总人口数的三分之一。在漫长的历史长河中,云南各民族经过不断的积累,创造出丰富多彩的体育项目。目前,从云南民族民间发掘、整理出来的传统体育活动已达300多项,占“全国少数民族传统体育”所列出项目的44％以上,构成了庞大的民族体育项目体系。……