李　芊（福建农林大学 马克思主义学院，福建 福州　350002）

福建文化的整合提炼及其在高校德育建设中的运用

李芊
（福建农林大学 马克思主义学院，福建 福州350002）

福建文化具有丰富的物质资源和深厚的精神底蕴，提炼整合其中的优秀成分并纳入福建高校的思想政治教学工作体系之中，有利于实现青年大学生精神境界的升华、道德观念的重塑和责任意识的提升，为使这一工程得以顺利展开，需要教育系统中的主体、客体、介体、环体等各要素和谐有序地运行。

区域文化；福建文化；思政教学

区域文化是指在一定空间范围内的特定群体的行为模式和思维模式，它以生物遗传和社会遗传的形式世代延续，内化为该区域群体的文化心理和性格，并渗透到社会生活的各个领域，成为约束社会历史发展和人们思想行为的强大力量[1]。因此，作为地方高校的大学生，其行为规范和价值观念不可避免地受到区域传统文化的影响。以福建高校为例，大部分学生来自福建本省，家乡的山山水水、人文景观、思想文化、精神传统对他们有着天然的亲和感和吸引力，如能将其中的优秀内容加以提炼整合并纳入思想政治教学工作的体系之中，不仅有利于提高教学内容的丰富性、生动性、说服性，还有利于培养福建青年大学生对本土文化的亲切感、自豪感、认同感，并在潜移默化的过程中完成精神境界的升华、道德观念的重塑、责任意识的提升，树立起正确的世界观、价值观和人生观，从而使思政教学收到事半功倍的效果。……