周　经，张利敏（安徽财经大学 国际经济贸易学院，安徽 蚌埠　233030）

西方国家高校教学方法与手段的发展及启示

周经，张利敏
（安徽财经大学 国际经济贸易学院，安徽 蚌埠233030）

西方国家高校的教学方法，呈现出教学组织形式的多样化的趋势或特点，最突出的就是日益重视学生自主学习精神与能力的培养。借鉴西方经验，积极探索适合我国的特色教学方法与手段，以适应“虚拟大学”时代的挑战。

西方国家；高校教学方法；教学手段；发展趋势

一、西方国家高校的教学方法及其发展趋势

大学教学方法是指为使学生掌握教学内容时采用什么办法以及如何处理这一类办法。西方学者把教学方法看作是为达到教学目的而组织和使用教学技术、教材、教具和教学辅助材料以促成学生按要求进行学习的方法。我国学者也普遍认为，教学方法就是在教学中为完成一定的教学目的、教学任务而采取的教学途径或教学程序，是以解决教学任务为目的的师生间进行认识和实践活动的共同话语。随着知识的急剧增加、科学技术的急速发展，传统的教学方法如教授法、谈话法、练习法、演示法、实验法等，在各国都发生了很大的变化，扩展为包括教学原则、教学组织形式和教学途径的一种范畴，而且还内含了许多有关教育教学思想和教育教学目标的问题。

1. 西方国家高校的教学方法

大学教学方法通常有提示型教学法、自主型教学法、共同解决型教学法等三种比较典型的类型。……