尹 怡

作者信息：065001，河北廊坊，廊坊卫生职业学院

958811869@qq.com

随着综合国力的提高和社会经济的发展，人们的生活水平不断提高，各种信息不断冲击着行业变革，人们的各种观念也随之朝着多元化的方向发展。与此同时，高职院校行业英语教学也在发生着巨大的改变。为了更好地适应发展需要，高职院校行业英语教学专业备受重视，其在数量和规模上也有了很大的发展，出现了一些新的思路和方法，但也暴露出了一些问题，这些问题最突出的是专业课程结构的调整，培养模式变革不到位，还不能适应行业对综合性人才的要求（谢桂花 2011）。这些问题的出现除了受体制影响之外，还受教学理念、教学模式、教学机制等因素的影响，而不能适应时代和经济的发展。因此，要想培养高质量的行业英语人才，需要以提高高职院校行业英语教学质量作为突破口。本文通过对目前我国高职院校行业英语课程设置及教师发展规划的现状进行分析，提出了高职院校行业英语课程设置及教师发展的策略，为高职院校行业英语水平的提高提供参考。

一、调查情况与分析

对于学生来说，自身的综合素质对其适应社会的发展尤为重要。学生既要有丰富的专业知识，又要具备完善的人格魅力。品德对于学生至关重要，良好品德的养成可以提高学生认识事物的能力，促使其更好地完成工作。而学生良好品德的形成需要教师的引导，教师的品德直接关系到学生良好品德的形成。……