学校教育信息化发展中的管理者角色

东武军

2010年国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确指出“信息技术对教育发展具有革命性影响”，吹响了大力发展教育信息化的号角。以刻蜡纸，手工逐张印刷试卷，凭一支粉笔、一张嘴进行教学的模式已经成为过去式，以计算机为核心的多媒体平台教学大大提高了课堂教学效率，而以“互联网+”为核心思想的教育模式必将会为学校教育带来翻天覆地的变化。

随着经济的发展，以当代高科技为背景的现代教育技术发生着日新月异的变化。作为学校信息化发展的管理者，一定要紧紧抓住这一时代脉搏，想尽办法为教师和学生提供最高效的发展平台。本文从实践的角度谈作为学校教育信息化发展中的管理者——校长，该如何做好角色定位。

一、学校信息化发展的规划与设计师

校长作为学校教育信息化发展中的管理者，是一所学校的灵魂人物。学校如何进行信息化建设，信息化发展到何种程度，很大程度上取决于校长。苏霍姆林斯基说过：校长的领导首先是思想方面的领导，其次才是行政方面的领导。校长对于教育信息化有什么样的认识，就会在学校的信息化发展问题上采取什么样的决策和行动。因此，校长首先必须对教育信息化有正确的认识，然后才能对学校信息化发展有正确的规划与设计。

（一）改善校园信息化环境，提高学校管理效率

硬件规划方面，除基本硬件外，还应以发展的眼光进行规划，对后期的进一步发展有所预期。……