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浅谈微课在中职会计教学中的运用

2015-02-13刘洁

天津职业院校联合学报 2015年6期
关键词:微课中职教学模式

刘 洁

(天津市东丽区职业教育中心学校,天津 300300)

浅谈微课在中职会计教学中的运用

刘 洁

(天津市东丽区职业教育中心学校,天津 300300)

微课作为一种新型的教学模式也逐渐的步入了中职会计教学的课堂,得到越来越多的人逐渐的关注。通过微课的概述、微课在中职会计教学中的应用、微课在中职会计学教学中的策略分析等方面加以论述,以满足并提高在会计领域里的教学质量。

微课;微课特点;中职会计教学;微课运用

一、微课的概述

(一)微课的概念

随着微课的引进,这种通俗易懂的教学模式也迅速的进入了我国的大中院校,在中职会计领域里也能被广泛的运用。微课是一种微型的教学方式,对浓缩的知识点通过视频教学的模式进行讲解。通过教师在课堂的教学,针对一些知识点教学难点进行拍摄录制,上传到网络利用视频的教学模式供学生反复的参考学习,掌握一些不易懂的难点疑点。

(二)微课的特点

微课的主要特点体现于主题比较明确,对于某个知识点进行讲解剖析。更偏重于学生对于学习的兴趣,而不是教师的教授方法。其次就是内容简短,精华浓缩。视频播放的时间较短,一般不超过十分钟左右,因为人在十分钟之内注意力都是十分的集中,这时间段内可以很好的掌握知识。微课的拍摄也不局限于拍摄形式,利用手机等一些设备就可以完成拍摄。有教师根据课堂上讲授的教学内容,对知识点进行分析学习。……

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