朱广鹏

作者信息:236800，安徽亳州，安徽省亳州市第二中学

2012年本校招的高一新生基础极其薄弱:英语科满分150，却有近一半的学生英语中考分数在30～89之间。面对此种状况，有的英语教师悲愤不已，抱怨连连。笔者通过教学生一些学习英语的有效策略，以期能帮助他们在高中阶段提高英语成绩，使他们三年后能顺利进入一所理想的大学。

一、利用一切资源激发学生英语学习的兴趣

为了更好地了解学生，笔者对高一新入学的学生做了一个问卷调查。结果显示，58%的学生怕上英语课。要解决这个问题，笔者认为关键是要激发学生学习英语的兴趣。伟大的科学家爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的教师。”孔子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。对于学生来说，兴趣是最好的教师，它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。兴趣，使人不怕吃苦；兴趣，使人废寝忘食；兴趣，使人执着而坚定地付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣，那么他会竭尽全力投入这件事情。怎样才能让学生对英语感兴趣，从怕英语、厌英语到爱英语、乐英语呢？

首先，笔者精心为学生准备了一组农民工在外打工的照片，在照片下面附着“就是这样的生活，我们也不得不接受！”在照片的最后附着一句话“这就是我们的父母在外打工的真实写照！”看着这些照片一些学生由喧闹到鸦雀无声最后竟潸然泪下，安静的教室里飘荡着歌曲“再也不能这样活，再也不能那样过……”此时笔者的努力已经触及了学生的心灵。