李 瑜

作者信息:610016，四川成都，四川广播电视大学

我国自从2001年加入世界贸易组织以来，国际贸易业务蓬勃发展，经过十余年的发展，已经成为对外贸易强国，年均GDP保持8%的增长率，这让世界其他国家非常重视与中国的国际贸易合作。在对外贸易蓬勃发展的过程中，国际物流业务往来频繁，物流行业的地位不容忽视。我国的物流业务逐渐从区域物流向国际物流发展，在这个转变过程中对物流专业英语人才的需求日益增加。物流专业英语能力成为高职高专物流专业人才的重点培养方向。因此，物流专业英语课程教学对于提升学生的英语能力至关重要。

一、物流专业英语教学改革的人才培养目标

高职高专院校作为我国人才培养体系中的重要组成部分，为社会培养并输送了大量专业型和技能型人才。但是，随着经济全球化趋势的到来，综合技能型人才成为当前人力资源市场追捧的对象，在关系日益密切的国家交往中，英语作为一种交际能力越来越受到人们的重视，而物流专业英语教学的人才培养目标以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，培养面向国际化生产、建设、管理、服务的高素质、高技能的综合型人才。

二、当前高职高专物流专业英语教学存在的问题

（一）高职高专学生英语基础薄弱，自主学习意识淡薄

根据调查显示，绝大部分高职高专学生英语高考成绩基本在及格线以下，与本科院校学生相比，英语基础存在较大的差距。……