★袁义远（贵州省习水县东皇镇中学）



探析初中英语口语表达能力的培养

★袁义远
（贵州省习水县东皇镇中学）

【摘要】英语学习中，口语交际能力已成为听、读、写、译等基本语言技能之一，口语教学的重要性和紧迫性引起业内外人士的高度重视。作为一名初中英语教师，为了让学生在将来能和外国人用流利的英语交流，那么日常英语教学中必须重视对学生英语口语能力的培养和锻炼。无论教师和学生，都必须要有长远的目光，不能简单地应付中考和高考。初中英语教师应当摒弃传统的只重语法的教学方法，在英语教学中应优先注重口语交际能力的培养。

【关键词】初中英语；口语表达；交际能力；自信；转变

当前的现状是，多数初中生在英语学习中不敢开口、羞于开口。原因是多方面的：一是学生所处的语言环境给学生说英语的机会很少，越不说越不愿意说，养成了懒惰的心理；二是学生基础知识不牢，没有信心开口说，怕说错了教师和同学笑话自己；三是教师打击学生说的积极性，发现学生用词不当、语法不对立即纠正，久而久之使学生失去了说的兴趣。针对上述问题，初中英语教师要转念教学观念，采用科学的教学方法，加强英语口语教学，培养学生的口语表达能力。

一、增强学生自信，由“怕说”转变为

“敢说”现在的学生从小学开始就上英语课，升入初中后，虽说对英语并不陌生，但由于知识系统化、教师模式发生变化等学生一时难以适应，再加之师生间还不是很熟悉，因此，学生不敢开口说英语，口头表达能力较弱，而且从思想上对这一问题也不够重视。……