孙克芳

初中生英语家庭作业的有效设计与布置

孙克芳

家庭作业是英语学习的重要内容，也是培养学生良好学习习惯的重要手段，好的家庭作业可以帮助学生更好地预习和复习英语，激发学生学习英语的兴趣和求知欲望，对于巩固课堂教学效果有着非常重要的作用。

初中英语；家庭作业；有效设计

初中英语作业主要分为课堂作业和家庭作业，而家庭作业的设计质量，直接影响着学生作业习惯的形成和英语成绩的高低。

一、英语家庭作业的设计与完成存在的问题

在我国，家庭作业一直是教育内外的热点话题，人们一直尝试通过各种方法对此进行探讨，但多数研究属于对实然状态的一种应急措施，还没有达到系统而深入的探究效果，使家庭作业成为游离于课程改革之外的问题（杨柳2010）。

传统的英语家庭作业主要有三类：第一类是背诵单词和课文，第二类是抄单词和课文，第三类则是翻译、句型转换、回答问题等。但是由于学生的英语学习水平存在一定的差异，英语新课程标准对英语学习提出了一些新的要求，传统的作业形式已经不适应学生的需要了。同时，传统的英语家庭作业存在量大、题难等问题，多采取“题海战术”，增加了学生的课外学习负担。

英语教学的目标是培养学生听、说、读、写的语言综合应用能力，因此教师在布置作业时必须要听、说、读、写一把抓，不能只训练读和写的能力，而忽视对听和说的能力的培养，这样容易形成“哑巴英语”。……