钟宗群

谈多媒体技术在初中英语教学中的应用

钟宗群

在现代化教学日益普及的今天，多媒体技术已经进入各科的教学中，但乱用、滥用多媒体技术的现象普遍。通过分析多媒体技术在初中英语课堂中的应用现状，提出了应用多媒体技术应遵循的原则及应注意的问题，对指导教师合理科学地应用多媒体技术有一定意义。

初中英语；多媒体技术；误区；对策

相较于传统教学手段，多媒体技术有着独特的优势，它可以使教学内容变得直观生动，使教学程序更加简化；其丰富的教学资源拓展了学生的视野，互动教学模式加强了师生间的交流，非常有助于培养学生的英语语感。但是，无论多媒体技术有多少优势，也不能脱离课堂教学的实际情况而盲目使用，否则不但不能发挥其应有的功能，甚至还会对教学活动产生负面影响。因此，英语教师应科学合理地使用多媒体辅助教学，使其更好地为课堂教学服务。

一、英语课堂使用多媒体技术应遵循的原则

（一）要遵循“以生为本”的原则

学生是课堂教学的主体和核心，一切教学活动都应当以学生为出发点和归宿，在英语教学中使用多媒体技术，同样要围绕学生的学习和发展来实施，要根据他们的学习水平、认知需求、兴趣爱好等合理使用多媒体课件，体现学生的主体地位，进而调动他们的学习主动性和积极性。

（二）遵循合理性的原则

多媒体技术集声、像、图、文于一体，将其运用于初中英语教学中，可以使教学内容更具体、更直观、更生动，增强了课堂教学活动的趣味性，既调动了学生的积极性，又使教师在一定程度上得到解放。……