李斌

高职高专会计英语教学探讨

李斌

高职高专学生除了要具备扎实的会计基础，英语能力也是非常重要的。会计英语课程的开设适应了市场的需要，为会计专业人才提供了一个新的方向。但是，这门特殊课程的教学体系不够成熟，学生对这门课的掌握程度有待加强，教学方法没有形成一套有效的机制，会计英语要找到合适的教学模式还需要长时间的探索，通过探讨会计英语教学中存在的问题及解决的措施，以期促进高职高专会计英语教学的发展。

会计英语；高职；教学探讨

企业职工的文化素质直接影响到会计行业工作人员的工作效率和业绩水平。国际化进程的加速对会计人员的要求越来越高，会计人员不仅要掌握本行业的基础知识，而且还要必须掌握英语技能，熟悉国际会计、商务惯例，具有广博的国际社会文化背景知识。因此，会计专业的教学必须要和英语知识相结合。高职高专会计英语是一门专业化英语教学课程，它结合了英语知识和会计知识。这种教学方法拓宽了学生的知识面，提高了学生的创新能力，加快了复合型会计人才的培养（王晓辉2012）。然而，作为一门不太成熟的教学课程，其教学方法、教学体系、培养目标尚未达到一定程度的标准化、规范化。因此，这就要求我们对会计英语教学提出新的构思方法。

一、高职高专会计英语教学存在的问题

（一）教师素质较低，师资队伍缺乏

承担会计英语教学任务的教师往往是英语专业毕业的教师，因为会计专业教师虽然具备扎实的会计教学方法，但是英语教学能力偏低，所以往往不具备会计英语教学的基础（李昂2013）。……