许超

探讨对话式教学法在初中英语教学中的有效实施

许超

对话式教学模式的产生和应用实际上是对传统教学模式的改进与创新，给英语教学方式的改革与创新带来了积极的启发。深入研究对话式教学模式、探讨有效的实践策略、认真做好经验总结非常重要。主要介绍了初中英语对话式教学的积极作用，探索其有效的实践途径，并联系初中英语对话式教学的实际实施效果进行了反思，以期实现初中英语教学质量的提升。

初中英语；对话式教学法；提问技巧

在九年义务教育中，英语学科占有重要的地位，但是从目前初中英语实际教学情况来看，教师依然沿用传统的授课形式，课堂教学活动中缺乏学生的主动参与，学生与教师之间也没有形成有效的互动沟通。为了解决这些问题，将对话式教学法引入初中英语教学，能增强课堂互动性，激发学生积极参与课堂活动，对于改善当前初中英语教学现状具有显著的作用。

一、对话式教学法的积极作用

新课程改革提出了新的课程理念，在这样的形势背景下对初中英语教学模式实施改革的需求已经越来越迫切，对话式教学法就是紧密结合新课程理念产生的，对于激活初中英语课堂教学活力具有重要的作用（韩霞2010）。对话式教学法能够增强师生互动，充分调动学生的学习兴趣，激发学生的参与性与积极性。对话式教学法有利于师生间建立平等的关系，合理地应用对话式教学法，有利于构建启发性与开放性的教学氛围，能有效锻炼学生的思维，帮助学生掌握科学的学习方法，有利于学生在思想上实现创新。……