李小兰

策略与方法

创新教学法实践初探

李小兰

创新是不断进步的灵魂，在教育教学的过程中要不断创新，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培养学生的主动精神和创新思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

英语教学；创新意识；创新教法；创新学法

“十三五”规划指出，创新是引领发展的第一动力。它不仅是民族进步的灵魂，也是素质教育的核心内容。从英语教学的角度看创新教育，其中包含教学策略的创新、备课行为的创新、教学设计的创新、学法指导的创新、作业布置及批改的创新、小组合作学习的创新、教学评价的创新等。下面笔者结合多年的教学经验和我校实施高效课堂改革的经验谈谈自己的认识。

一、教师要树立创新意识

没有全新的教育思想和全新的教育理念，就不会有真正意义上的创新教育。为此，教师必须转变以分数定优劣的升学谋职观。在教学目标的落实上做到“上不封顶、下要包底”，让不同层次的学生都有长足的发展。尤其要给个性不同的学生以充分表现其特殊才能的均等机会和平等权利，注意发现学生的别才、别趣、别意，尊重其特智、特能、特长；培养学生思维的多项性、批判性、独立性和独创性；引导学生标新立异、大胆创新、敢于发表不同见解；鼓励学生探求、尝试和发现，从而提出新观点和新看法，使学生创新精神和创新能力得以充分展示（于钢2005）。……