王田田

浅谈小学高年级英语课堂中的小组合作学习

王田田

随着教学体制改革的深化，小组合作学习已经成为较为普遍的学习方式之一。在课堂改革的大潮中，每一堂英语课，既要符合教材本身和学生的年龄特点，还要激发起学生学习的兴趣，关键是学生学得轻松，课堂达标率还要高。这就涉及英语教学的有效性，本文围绕着“小学英语课堂中小组合作学习模式”这一话题展开讨论。

小学课堂；小组合作；学习模式；英语教学

随着初级教育课程改革的逐渐深化，小组合作学习模式已经在我国课堂教学实践中呈现出优势，这种小组合作的教学模式也经常被采用。在小组实践中，学生之间共同讨论、相互合作探讨出老师所提出的课堂任务，不仅能够培养出学生互帮互助的合作精神、提高社会适应能力，而且能有效提高学生上课的积极性、主动性，让学生养成自主思考问题、解决问题的习惯。

一、小学英语课堂中开展小组合作的意义

（一）有效提高学生学习积极性

在课堂教学中开展小组合作学习的模式，学生进行对话模拟时会有效引起学生对英语强烈的求知欲望，从而使课堂变得热烈而富有生气，有效调动学生学习的积极性。

小学英语课堂中的小组合作一般是进行对话练习，一般的短对话较为简单，因此当学生在短时间内经历了不熟练到熟练的过程，或者在全班同学面前进行展示等都能极大程度地给予学生自信心。……