陈亮

江西外语外贸职业学院 ，江西 南昌330099

高职外贸人才培养创新实验区探析

陈亮

江西外语外贸职业学院 ，江西 南昌330099

目前，外贸行业呈现了诸多新的变化，校企深度合作也遭遇瓶颈，对高职院校外贸人才的培养提出了新的挑战。因此，高职院校应突破校企合作体制机制障碍，立足外贸行业发展新趋势，探索与企业共建外贸类专业人才培养创新实验区，校企共建育人平台，校企重构育人体系，校企共育应用人才，校企共管育人过程，校企共促学生就业，创新实践“校企一体化”合作育人模式，提高育人的针对性和实效性，实现人才培养和企业人才使用的有效契合。

外贸人才培养；创新实验区；建设背景；建设意义；运营方式

产教融合、校企合作是决定职业教育质量的根本性因素，是职业院校办学的必由之路。高职院校应积极寻求新的发展道路，突破校企合作体制机制障碍，立足外贸行业发展新趋势，与企业共建外贸类专业人才培养模式创新实验区，走产教融合、校企合作的路子，创新实践“校企一体化”合作育人模式，提高育人的针对性和实效性，实现学校人才培养和企业人才使用的有效契合。

一、实验区建设背景

1.外贸行业出现新变化。相比传统外贸的低迷，中国跨境电子商务正春意盎然，开始迎来黄金发展期。新兴的跨境电商贸易方式已经成为电子商务发展的突破口和外贸增长的新引擎。截至2014年，中国跨境电子商务占整体贸易的渗透率达到14.2%，达到3.75万亿元人民币，增长率高达38.9%。……