孙健，王翠芳..天津中德职业技术学院，天津300350

应用型本科线性代数教学模式的探索——基于MATLAB在解方程组中应用实践的分析

孙健1，王翠芳2
1.2.天津中德职业技术学院，天津300350

MATLAB以其理论简单、方便实用、易于编程等特点受到广大师生的推崇，将MATLAB软件引入到方程组求解的教学中，一方面，可以帮助学生加深对知识的理解；另一方面，改变了传统的教学方式，更多的让学生参与实际教学，从而调动了学生学习的积极性和学习的兴趣，达到学有所用，学以致用的目的。因此，将MATLAB引入到线性代数的教学中已经成为应用型本高校线性代数教学课程改革的趋势。

应用型本科；MATLAB；线性代数；方程组的解

一、前言

2014年教育部颁布了关于地方本科高校转型发展的指导意见（征求意见稿），标志着中国部分本科高校向应用型本科院校转型的开始，随着示范点的不断增多，作为工程学的核心数学课程——线性代数也面临着教学的调整和改革，改革的方式一般是加入更多的教学辅助工具，思路通常是将数学实验引入线性代数课程的教学过程中，再结合一些数学软件的使用让学生在学习理论知识的同时，掌握一门能够解决实际问题的工具，进而体现出应用型本科院校本科生以“应用为驱动，学生为主导”的特点。

在众多的数学教学软件中MATLAB以其理论简单、方便实用、易于编程等特点受到广大师生的推崇，特别是近些年来随着全国大学生数学建模的飞速发展，更是将学习热情推向了高潮，因此将MATLAB引入到线性代数的教学中已经成为应用型本科高校线性代数教学课程改革的一种趋势。……