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国际成人教育模式对我国的启示

2015-02-13王逾西

天津商务职业学院学报 2015年6期
关键词:大学发展教育

王逾西

天津商务职业学院,天津300350

国际成人教育模式对我国的启示

王逾西

天津商务职业学院,天津300350

目前,基于新常态下的我国成人教育机遇与挑战并存。我国的成人教育虽然取得了长足的进步,但与发达国家相比,成人教育模式仍然缺乏特色,存在很多缺陷。因此,研究美国、英国、日本、德国成人教育模式,借鉴其成功的经验,有利于创新我国成人教育方式、方法,提高成人教育质量。

成人教育;模式;综述;启示

成人教育在众多教育形式中占有其特殊的地位,在社会经济发展进程中发挥着其应有的作用。发展成人教育成为发达国家教育布局中不可缺少的组成部分,研究世界成人教育发展的现状与趋势,可以使我国改革转型期的成人高等教育少走弯路,开阔视野,跟上世界教育发展的潮流。

一、目前成人教育模式的形式和现状

伴随着高等教育的普及化,人口素质不断提高,由于不同层次和不同层面受教育者对知识的需求,我们的教育呈现出金字塔形的立体结构。受社会环境、经济发展和技术水平的制约,我们的教育呈现出精英教育和大众教育并存的局面,在这种情形下,教育模式也随着社会的发展不断创新突破。如何使成人教育有更好的发展空间,更好的发展模式,提高成人的受教育程度,为社会培养更多有用的合格人才,是亟待解决并需要加以认真研究的问题。随着改革开放和对外交流的增多,办学模式也发生了巨大的变化,引进来走出去,保留传统吐故纳新,成人教育发展模式创新一直是教育者追求的目标。……

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