赵 玉

(武汉工程大学外语学院，湖北武汉430074）

构建网络写作自动评估系统下英语写作教学模式
——基于句酷网和QQ平台

赵 玉

(武汉工程大学外语学院，湖北武汉430074）

新兴的网络写作自评估系统将教师从繁重重复的语法改错工作中解脱出来，也极大调动了学生的写作兴趣，但缺乏师生、生生间沟通平台，教师无法掌握学生的写作过程。本文试图利用QQ软件和自动写作评改系统，构建一种适应网络的且符合大学英语写作教学现状的教学模式，既充分发挥网络写作教学的优势，又能充分调动学生的自主学习的兴趣，培养自主学习能力。

写作；评估系统；教学模式

自动写作评改系统（Automated EssayScoring，AES）指利用计算机对写作进行评估与评分的自动系统，是现代信息技术和计算机整合发展为写作教学带来的一项新的辅助工具。早在十几年前，自动写作评改系统就在国外推广使用，如用于托福写作评分的E-rater系统、用于线上英文练习的Criterion系统。目前，国内的专家、学者和企业也推出了类似系统，如大规模考试英语作文自动评分系统、“易得”写作软件、冰果英语智能作文系统及句酷批改网（简称批改网）等。

虽然自动写作评改系统自出现之初便引起了广泛的质疑，但目前已有研究表明，教师使用自动写作评改系统的方式不同，在教学中产生的效果也不同。这说明教师作为教学的主导，面对教学上的变化，应该如何合理有效地引导学生成为关键。因此，如何“善用”自动写作评改系统，充分发挥其在教学中的优势，体现教学的交互性、可实现性和易于操作性，成为本文研究的重点。……