司晓婧

（广州工商学院，广东 广州 510507）

学风是高校学习精神和态度的集中体现。在2011年的12月份，教育部下发了《关于切实加强和改进等学校学风建设的实施意见》（以下简称《意见》）。在《意见》中，教育部明确要求民办高校要加强自身的学风建设。如今三年过去了，民办高校的校风学风建设工作进入到攻坚阶段。要想在社会思想多元化的今天深入贯彻落实《意见》要求，就需要充分调动和发挥广大民办高校辅导员在学风建设中的突出作用。在民办高校中，辅导员具有高等学校教师和管理者的双重身份，既是教育工作的实施者，又是学生生活管理的指导员，与大学生之间保持着“亦师亦友”的良好关系。最大限度地发挥辅导员在民办高校学风建设中的指导作用，能够有效提升民办高校学风建设工作的实际效果。

一、发挥思想先导作用，端正学生学习态度

思想决定格局，格局决定境界，境界决定出路。在知识大爆炸的信息时代，大学生必须立足实际，跟上时代进步的节拍，用先进的思想来充实头脑，用先进的知识来武装头脑。

（一）端正思想，扶正“三观”

大学生要在高校中树立正确的人生观，形成正确价值观和世界观，树立正确的人生方向，并为之付出不懈的奋斗。辅导员是高校思想政治教育的第一责任人，要利用与学生朝夕相处的有利条件，深入学生的学习和生活，了解他们的思想动态，帮助他们解决学习和生活中的实际困难，及时督促学生正常上课以及参加学校、班级组织的各类活动。……