李 柯

（河南牧业经济学院（英才校区），河南 郑州 450044）

作为一种有目的、有组织的群体性德育活动，高校思想政治教育的实施过程本质上是一个管理的过程。管理方式的选择和改善对大学生思想政治教育及其创新影响至深。能本管理是一种产生和发展在市场经济、知识经济背景下的新型管理理念，它以人本管理为理论根基，并表现出了更为突出的时代感和优越性，对大学生思想政治教育有重大的借鉴意义。

一、能本管理的实践理性和理论意蕴

能本管理，也就是以人的能力为本的管理理念，它发源于“以人为中心和主体、强调人的全面发展”的人本管理思想，但更加看重人的智力能力、实践能力及创新能力的培养。能本管理认为能力是人的本质力量，管理的职能就是发现、发展和发挥人的能力，通过放大和优化配置人的能力来实现人的发展、组织的壮大和社会的进步。

在知识经济时代，知识是推动社会进步的主导力量，但知识的学习、掌握和运用都在很大程度上取决于人的能力。能本管理在现代社会管理活动中的运用是社会经济形态自然演进的必然选择。人本管理是社会进步的产物，但随着时代的发展，其局限性逐渐显现出来。与能本管理相比，人本管理弊端在于，它看重人在管理中的主体位置，却对“能力”这一人的本质重视不足，没有认识到能力的人力资本价值和社会对人能力的急切需求。能本管理是管理学发展到知识经济时代的进步成果，其价值在于，它创造性地提出，能力是人、组织及社会的最大资本和财富，社会与组织的进步本质上需要依赖于人能力的发展。……