刘 阳

(天津市第一商业学校，天津 300180)

浅析诵读法在中职语文现当代诗歌教学中的运用

刘 阳

(天津市第一商业学校，天津 300180)

作为一门必修公共基础课，语文课程在中等职业学校承担着重要的人文培育与素养提高的意义，而诗歌教学在其中承担着最为显著的素质教育功能。文章从分析现当代诗歌的教学现状入手，解读诵读法在现当代诗歌教学中的地位，并结合中职语文教学实践，剖析了诵读法在现当代诗歌教学中的运动技巧及作用。诵读能够帮助学生把枯燥的书面语言转化成有声语言，进而领略现当代诗歌文学的精华风采。

中职语文现当代诗歌教学；诵读法及其运用

中国是一个“诗”的国度，有着悠久的“诗教”传统，现当代诗歌是中国诗歌中，最具有时代气息和青春活力的一个类型，一直以其飘逸灵动的创作形式、典雅丰富的艺术内涵和浓郁深沉的情感表达深得读者喜爱，作为中国诗歌史上的独特风景，其教学具有重要意义，特别是对于处在青少年时期的中职学生，更加需要现代诗歌的滋养，但受制于知识结构和认知水平，加之诗歌在人们生活中的逐渐疏离，学生在阅读与学习中也存在一定的难度，现当代诗歌教学也容易走进呆板、封闭、单调的误区。而诵读法的广泛使用，让中职语文课堂中的现当代诗歌教学重获新生，多种诵读方法的交叉使用，成为吹进课堂的一缕清风，让学生在清新自然舒畅中听得、记得、学得。……