旅游心理学教学提高学生心理素质的措施分析
2015-02-13杨颖
天津职业院校联合学报 2015年10期
杨 颖
(天津交通职业学院,天津 300110)
旅游心理学教学提高学生心理素质的措施分析
杨 颖
(天津交通职业学院,天津 300110)
对于旅游心理学专业的学生而言,良好的心理素质是其顺利步入旅游职业的前提,因此,为了确保旅游专业的学生在毕业后能够顺利步入岗位,有效开展各项业务,必须注重提高学生的职业心理素质。文章针对旅游专业学生心理素质进行了分析,就这一现状对旅游心理学教学所带来的影响展开了讨论,并就如何提高学生心理素质,提出了若干建议,以保障旅游心理学教学实效性。
旅游心理学;教学;心理素质;大学生
新世纪,我国旅游行业发展步伐逐步加快,为了尽快推动我国旅游业由亚洲旅游国家转变为国际旅游大国,不仅要注重推动旅游业基础设施及制度建设,还必须培养一批综合素质高、服务质量好的旅游工作人员。“心理素质”,指人的情感、思维、个性、气质、感觉等一系列先天及后天所形成的诸多能力之和。对于旅游专业学生而言,由于职业需要,要求其必须具备旅游从业人员所应有的特有心理素质。为了提高学生的职业心理素质,必须借助于旅游心理学教学过程,促进学生的心理逐步朝着职业需要的方向发展。根据职业需要,要求旅游专业的学生不仅具备良好的思想道德素质、较高的文化及专业素质,熟练的业务技能以外,还必须拥有良好的心理素质,逐步提高自身服务质量,毕业后能顺利上岗。……
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