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内地中职西藏班学生的培养
——让爱走进西藏生的心灵

2015-02-13胡建

天津职业院校联合学报 2015年10期
关键词:中职班主任教育

胡 建

(天津市机电工艺学院,天津 300350)

内地中职西藏班学生的培养
——让爱走进西藏生的心灵

胡 建

(天津市机电工艺学院,天津 300350)

目前我正执教于天津市机电工艺学院。近10年的班主任工作,使我深刻体会到:做一名中等职业学校西藏班的班主任,不仅要有很强的政治素养、业务能力,还要有强烈的责任感;不仅要关心学生的学业进步,更要教会学生感恩社会;不仅要培养学生专业技能,更要强化辨明是非、融入社会的能力。

内地中职西藏班;班主任;感恩教育;辨明是非;主题班会

2014年9月初,天津市机电工艺学院第四次迎来了西藏班的40名藏族学生,我院有着对西藏学生教育教学丰厚的经验,学院领导对西藏班教育教学高度重视,由学院一把领导作为西藏班工作小组的组长,负责统筹。我有幸成为内地西藏中职班的班主任,倍感荣幸之余,更有一种如履薄冰,战战兢兢的思绪,感觉到责任的重大。

40名藏族学生中,年龄悬殊不大,平均年龄为15岁,10位女生,30位男生,分在信息传媒系进行教育教学管理。所学专业为计算机应用,学生中除2人是汉族,3人为门巴族外,其他均为藏族,思想比较淳朴、保守,接触外界的能力较差;生源主要来自西藏拉萨、阿里、山南、那曲、日喀则等地区。家庭大部分都来自农村,家庭主要以放牧为经济来源,针对目前生源的实际情况我为西藏班制定了培养目标,教育教学稳步推进,管理上与汉族同学同规同轨,在感恩教育和个人行为规范上有着长足的进步。……

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