向世见（达州职业技术学院，四川达州635001）

高等教育普及化背景下大学生挫折教育探析

向世见
（达州职业技术学院，四川达州635001）

摘要：高等教育普及化背景下，高校招生与就业制度不断改革，社会对大学生人才培养提出了更高的要求，大学生面临日益增多的学习、生活及社会困难和挫折。对大学生进行挫折教育，提高大学生抗挫折的能力，是高校教育和理论工作者所面临的重要问题。对当代大学生进行挫折教育，要明确大学生挫折教育的必要性；了解大学生面临的挫折；教育大学生正确面对挫折；选择科学的大学生挫折教育路径。

关键词：挫折教育；大学生；高等教育；思想政治教育

高等教育普及化所产生的两难问题——规模扩张与质量、平等的矛盾；扩大招生与毕业生过剩的矛盾。在这个过程中，大学生面临的社会环境更为复杂，社会竞争压力不断增大，遭遇的困难和挫折更加复杂。

一、高等教育普及化背景下大学生挫折教育的必要性

目前，我国大部分大学生的抗挫折能力较差，许多学生在挫折面前不能独立思考，冷静下来解决问题和克服困难，而是采取一种消极回避或者过于激进的行为，使他们产生埋怨、悲观、失望，甚至轻生的念头等消极情绪。挫折教育不仅是大学生心理健康教育的需要，也是素质教育的需要，更是适应社会生存的需要。要全面提高大学生的心理素质就必须重视学生抗挫能力的培养，而挫折教育是培养大学生健全的心理素质的必要而有效的途径；……