邢玉凤

(云南经济管理学院，云南·昆明 650106)

基于《大学计算机基础》混合式教育创新教学模式分析

邢玉凤

(云南经济管理学院，云南·昆明 650106)

计算机课程以计算机本身作为学习对象，而MOOC的基础也是一台可以上网的计算机，两者的结合将会产生独特的优势，而MOOC开放共享的教学模式也将对计算机课程的教学模式带来巨大的冲击。因此，MOOC的发展将为计算机课程教学提出一种新的思路和方法。而《大学计算机基础》的MOOC教学将势在必行，研究它的混合式教育，对于其他课程的MOOC深入有扩展和借鉴作用。

创新；计算机基础；MOOC教学；能力培养

随着计算机技术、通讯技术以及互联网技术的飞速发展，在信息技术越来越深刻地改变着高等教育格局的今天，高等教育改革势在必行。计算机课程以计算机本身作为学习对象，而MOOC的基础也是一台可以上网的计算机，两者的结合将会产生独特的优势，而MOOC开放共享的教学模式也将对计算机课程的教学模式带来巨大的冲击。只需通过一部联网计算机，教师和全世界的学生就能进行计算机课程授课、实验、讨论，而老师甚至可以在线监控学生的实验和作业，在软件的帮助下开展实时评估。这必将会对未来计算机教学的改革和发展注入新的动力。授课教师面对全世界的学习者进行授课，与全世界不同文化背景的学生讨论，自己的思想也会受益匪浅。因此，MOOC的发展将为计算机课程教学提出一种新的思路和方法。……