应用型本科高校创新创业教育的现状及问题

2015-02-12张艳霞

云南经济管理学院学报 2015年2期

关键词：民办高校应用型课程体系

张艳霞

(云南经济管理学院，云南·昆明 650106)

应用型本科高校创新创业教育的现状及问题

张艳霞

(云南经济管理学院，云南·昆明 650106)

在当前社会的大环境下，高校创新创业教育的开展是大势所趋。而应用型本科民办高校在进行创新创业人才培养时，既有不足，例如:环境问题、师资问题、学生自身问题等，同时，也有着自身优势。本文对其创新创业型人才培养的现状及问题做了总结和归纳，同时，也结合这类学校的特点尝试对之后的培养方式提出了相应的改进方法和建设思路。

应用型本科；民办高校；创新创业教育

高校对于创新创业人才的培养，是一种新的教育理念和教育改革的实践。在新的经济发展方式的驱动下，创新创业教育是政府、教育和全社会都非常重视的战略问题，它们关乎国计民生和中国社会的可持续发展，是服务于创新型国家建设的重大战略举措。

国家对于高校大学生的创新创业教育越来越重视。十八大报告指出，经济发展方式转变依赖于创新创业活动，提出:“鼓励创业”、“促进创业带动就业”、“支持青年创业”。随后发布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》再次提出:“形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制”。指导思想和国家发展战略的提出，给予了大学生创新创业极大的政策鼓励。