摘 要：随着外来人员进城务工逐渐增多，越来越多的儿童留守在农村农村留守儿童的思想教育问题受到社会的广泛关注，其主要原因是农村留守儿童得不到有效的家庭教育和父母的关爱，接受的多为隔代教育。本文将要对农村留守儿童的思想教育问题进行探讨。

关键词：农村 留守儿童 思想教育 策略

经济的快速发展和城市化进程的加快带来的一个严重问题就是大量的儿童需要留守农村，逐渐形成农村留守儿童问题。农村留守儿童的思想教育关系到儿童的健康发展和社会的和谐进步。为了改变这一现状，必须对我国农村留守儿童的思想教育现状进行分析和研究，并提出针对性的解决策略，促进农村留守儿童的健康成长和社会的稳定进步。[1]

一、农村留守儿童思想教育发展现况

1.心理问题

村留守儿童与在父母身边成长的儿童相比在心理上通常存在两种问题：第一，内向、自卑心理严重、性格孤僻多疑、缺乏人际交往能力、不合群等心理问题；第二，情绪变化大、自私冷漠、容易冲动、自制力差、性格暴躁等问题。农村留守儿童的思想教育中较为严重的心理问题严重影响到儿童的未来成长。

2.学习问题

农村留守儿童大多缺乏较为完整的家庭教育，没有得到父母对其学习的督促，再加上他们没有养成良好的学习习惯，不能够积极主动的开展学习，导致农村留守儿童严重的学习问题。另外也有不少儿童因为对父母的思念而产生严重的厌学情绪。……