农村青少年心理健康教育之我
2015-01-28贾俊岩
读写算·教研版 2014年23期
贾俊岩
摘 要:我们可以看到青少年的心理健康现状是不容忽视的,社会上,学校里,家庭中发生的许许多多,青少年犯罪,犯法自杀、自谑的现旬,为我们亮起了警告信号,作为一名教育工作者,更应该把青少年的心理健康工作,担负起来,不仅仅只看问题,分析问题的水平上,而应赶快行动起来,尝试不同的方法去解决这些问题材,从而使青少年心理健康教育具有实际的意义。
关键词:心理健康;教育
中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)23-247-01
21世纪的青少年处于改革发展和知识信息爆炸的时代,他们自主意识强,思想敏锐,行为大胆,果断,打扮新潮入时,不拘一格,但处于青春发育期的青少年同时受到的心理困扰是十分明显,心理矛盾非常突出,从近几年来,我们通过调查了解到的情况看,社会环境,学校环境对青少年的身心发展产生了重要影响,尤其存在的不利因素,直接危害了学生的心理健康,甚至导致了学生产生各种心理障碍,下面我就这些问题做一简单的分类:
一、厌学问题
学习是青少年的主要任务,围绕学习与厌学问题占青少年的心量问题的主要部分。
1、学习任务繁重,竞争激烈,父母的期待值过高,使得学生精神压力越来越大,这种情绪的循环往复,使他们对学习既无奈,又恐惧。[本文转自:lunwen.1kejian.com]
2、厌学是目前青少年学习活动中比较突出的问题,这不仅是学习差的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向,尤其遇到别人考试作弊,老师又对自已不理解,从而便这些所谓好学性也不想努力再学习。……
登录APP查看全文
