《电子商务实训》课程教学改革与设计
2015-01-21罗娅丽
中小企业管理与科技·中旬刊 2015年1期
关键词:课程改革
罗娅丽
摘要:课程实训环节是高职电子商务专业人才培养的关键,是训练学生岗位技能的重要环节。本文通过对高职院校电子商务课程实训过程中存在的问题进行分析,基于岗位的实际情况,设计电子商务课程实训环节,提出了以“实战为本”的新实训模式。
关键词:电子商务实训 课程改革 设计方案
对于高职院校来说,教育的特色在于加强训练实践能力,在教学模式方面,将传统的注重知识传授逐渐向依托岗位为切入点的重实践转变,这已经成为高职院校课程改革的重点。高职课程的设置和教学内容都需要以“工学结合”、“基于工作岗位”为目标,使得项目化教学成为高职教育的主流方向,因此课程中的实训环节的设计与实施成为课程是否成功的重要因素。通过实训环节的改革,同时,在实施过程中,给予正确的指导,进而在一定程度上巩固和培养学生适应社会的能力,进一步提高学生运用知识的能力。
1 《电子商务实训》课程教学改革的必要性
《电子商务实训》课程以培养学生的电子商务操作技能为目标,通过紧密结合电子商务的实践,进一步构建电子商务实施与运作的实训框架。就目前来说,现在很多高职院校的电子商务实训还存在一些问题,比如实训内容与岗位的贴近度不够、实训环节考核不完善、实训的形式过于单一等,导致无法使电子商务实训达到高职教育的真正目的。因此,高职院校需要结合自身的背景和特色,对电子商务专业进行教学改革。……
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