何林苗

六年级是小学阶段的最后一年。步入六年级后，我们更多地是关注孩子的学业成绩，希望我们的孩子两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。进入六年级，孩子们的个子一下子蹿高了，可心思也复杂了，总感觉发生的七零八碎的事情特别多，往往一波未平一波又起。例如：某某花了很多钱买了不少与某个明星有关的饰品；谁谁谁课堂上抄歌词，被老师批评了；某某同学因晚上玩电脑游戏而未完成作业；有不少同学在私下里看小说；谁又带手机到学校来了……粗略了解下，这些其实都不是个案，有些早已成为了班级中的流行风，有些同学为了追潮流、赶时髦，也加入这个流行风潮中。以往，笔者总是发现一桩单独处理一桩，可后来发现收效甚微，层出不穷的花样依然风靡班级，自己也累得疲惫不堪。为了彻底解决这一顽疾，笔者进行了一些尝试，并且收到了较好的效果。

一、 理性看待风靡的花样，做到坦然面对

流行是指一种普遍的社会心理现象，指社会上一段时间内出现的或某权威人物倡导的事物、观念、行为方式等被人们接受、采用，进而迅速推广以至消失的过程。其又称时尚。流行的事物、观念、行为方式等不一定都是新出现的，有的可以是在以前就出现或已经流行过，只是在最近又流行起来。流行涉及到社会生活的各个领域，包括衣饰、音乐、美术、娱乐、建筑、语言等。而班级中的流行花样，有些是跟社会同步，有些又有所不同，具有校园特色和孩童气息。