以生为镜育真人
2015-01-21吉海荣
教学与管理(小学版) 2014年12期
吉海荣
唐太宗有句名言:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以知得失。”堂堂一国之君尚且以大臣魏征作镜子,时刻提醒自己注意工作中的失误,真的不愧为伟人,了不起!我们做小学班主任的,也常常把自己当作镜子,观照孩子身上的美与丑、得与失,评头论足。其实,易位观之,孩子何尝不是一面珍贵的镜子?这面镜子常常在不经意间告诉我们:你的方法对头吗?你把握细节了吗?你的眼光放长远了吗?你有爱的付出吗?如果你常常在镜子前照一照,会有意想不到的收获。
一、 孩子是台显微镜——对准音调拨琴弦
【场景】
镜头一:低年级的班主任和科任老师常常会为学生不交作业而恼火,于是定义为:“不交作业就是没做,没做就是懒。”真的都是学生懒吗?后来我做了一番调查,发现因为懒不做作业只是个别现象,大部分是因为孩子不会收拾书包找不到作业本造成的:有的家长嫌孩子收拾书包慢,干脆自己收拾;有的孩子不会收拾,自己乱塞一通;有的是家长检查作业后没有把作业本收进书包去。学生不交作业的原因有这么多,大多和收拾书包的自理能力缺乏有很大关系。
镜头二:曾经有一位家长向我诉苦:她家孩子早上老是不吃饭,请求班主任帮助:“老师,孩子就听你话,你能不能叫他早上吃饭?”我听了哭笑不得,现在的独生子女被家长宠惯了,家长没办法解决了只好请老师来“下圣旨”。可怜天下父母心,为了不辜负家长的一片苦心,我建议在家里也模仿我们班级搞个星星园地,每天好好吃早饭就在园地里画颗小星星。……
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