编号：H1（2014）8-02-02

作者：王宪娟

兴趣是最好的老师。有了兴趣，学生学习的积极性便会得到提高，变被动学习为主动学习，所以提高小学生的学习兴趣，是值得我们一线教师在日常教育教学工作中多作努力的，下面我结合自身参加工作几年来的点点滴滴来谈谈如何有效提高小学生的学习兴趣。

一、创设教学情景，活跃课堂气氛

在课堂教学中努力创设教学情景，它对于课堂教学起着很重要的影响和作用。教师要发扬民主，做到心中有学生，让学生参与到轻松、愉快、活泼的课堂学习中，激发学生主动学习的目的，唤起学生们求知的学习兴趣。使学生由一个被动者变为一个主动者，把学习语文的兴趣充分挖掘出来，有效地完成教学目标，提高教学质量。

其次，在活跃课堂气氛这一环节上下功夫。“活跃”的表现形式最突出的特征即学生在教师指导启发下“思”和“言”的活跃，尤其是“言”的活跃。为此，备课时就要根据学生实际水平的不同程度，设计一些难易程度不一，详略要求不同的问题，针对不同的学生分别要求，创造条件为学生的“思”和“言”提供机会，使他们产生“言”的欲望，从而达到激发学生学习的兴趣，活跃课堂气氛的教学效果。

二、教师要有一颗热爱教育、热爱学生的赤诚之心

优秀的教师最能吸引学生的眼球，会让学生因为喜欢这个老师而对老师所教学科产生浓厚的兴趣。所以，在刚教一个新的班级的时候，一定要在一开始就多花精力与学生建立良好的师生关系。……