基于Moodle平台的高中通用技术课程的应用研究
2015-01-19何学文
教书育人·教师新概念 2015年1期
何学文
随着现代教育的发展,通用技术作为一项新必修课程,对学生的实践能力、技术素养与科学精神进行了培养,是新教学改革中的重点内容。随着现代科学技术的不断发展,信息网络技术的应用使得在线学习成为了一种可能。通过各种网络学习平台的运用,有效的将传统的学习方式进行了改进,推进了高中通用技术课程的开展效果。Moodle平台是一种较为流行的课程管理系统,通过网络化的学习模式,让学生的学习自主性得到了充分的发挥。在高中阶段的通用技术教学工作中,这一技术的应用具有很深的实践意义。
1.Moodle平台自身的优势与特点
Moodle平台是一种模块化的教学理念,并且通过面向对象开展动态的管理,营造了一个开放性较强的学习环境。在Moodle平台中,教师与学生都成为了重要的学习角色,并且通过学生主动参与,师生互动与沟通,更好地实现了高中阶段学生知识体系的建立。Moodle平台其本身具有良好的易用性,通过动态的传送多媒体文件和资源,提高了对教学资源的利用效率,并且通过本身强大的编辑功能,更好的提高了知识的传递与学习。Moodle平台本身的操作界面较为便捷、清晰,用户可以自主的对页面进行调整和增删,并且通过现实相应的课程描述与访客信息,可以更好的实现分类搜索与分类学习。另外,Moodle平台本身也具有良好的兼容性,可以在不同平台上完成简单的安装,并且通过数据库的应用,有效的实现了单独安装与集成安装功能。……
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