刘宏凯 曹丽秋 解西伟

摘 要：20世纪60年代，大庆精神的诞生鼓舞了全国人民，至今仍极具思想政治教育价值。通过对大庆精神的时代内涵和价值分析，将大庆精神有效地引入到高校思想政治教育中去，用独有的特色文化丰富高校思想政治教育，并加强高校思想政治教育机制的创新，深入挖掘将大庆精神引入高校思想政治教育的有效途径。

关键词：大庆精神;思想政治教育;价值

中图分类号：G640   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2015）34-0183-02

一个人、一个民族，不能没有精神。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须以伟大的中国精神作为支撑，而大庆精神是中华民族精神重要的组成部分，同时也是中国人民的宝贵精神财富，大庆精神正不断地为中国精神增添新的能量。如今在大众化的教育背景下大学生思想政治教育实践中所遇到的新问题，需要新途径、新方法去解决，把大庆精神融入高校思想政治教育中去，对增强大学生理论素养、提高大学生道德品质，具有重要的现实意义。能够正确引导大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。

一、大庆精神的时代内涵

大庆精神是在20世纪60年代大庆石油会战时期形成的，50多年来大庆精神经久不息，代代相传。“爱国、创业、求实、奉献”是历史对大庆精神的规范阐释。2013年4月28日，习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时指出，王进喜以“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”的氣概，带领石油工人为我国石油工业发展顽强拼搏，“铁人精神”、“大庆精神”成为激励各族人民意气风发投身社会主义建设的强大精神力量[1]。随着时代的不断进步和发展，我们要更好地把握和弘扬大庆精神，彰显大庆精神的时代价值。

1.为国争光、为民族争气的爱国主义精神。把井打到国外去，这是“铁人”王进喜生前的一个愿望。当今，新一代的石油人已经把高高的井架树立在异国的土地上，为祖国的经济建设和谐发展贡献自己的力量。当西方资本主义国家妄图用石油来卡住我们的“脖子”时，参加会战的广大干部职工并没有退缩，面对重重困难继续前行，并喊出了“即要甩掉我国石油落后的帽子，又要赶超世界先进水平”的坚定口号，折射出大庆石油人铮铮的骨气，并把爱国主义精神贯穿到行动中去，为新中国开辟石油工业新的局面。

2.独立自主、自力更生的艰苦创业精神。一部油田开发建设史，就是一部自力更生、艰苦创业的历史。“五把铁锹闹革命”“人拉肩扛运钻机”，为了干革命“有条件上，没条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神至今让我们激昂向上。正是凭着这种独立自主、自力更生的创业精神，才使大庆走出一条独立自主开发建设大油田的新路。而在世界多极化的新形势下，我们更加需要坚守这种精神，继续创新，不断拼搏。

3.讲究科学、“三老四严”的求实精神。高度自觉的革命精神和严谨的科学态度结合在一起，形成了石油人刚强的性格。百年油田不是梦，这是一场以高科技为主的攻坚战，又是大庆人承担国家石油战略安全的责任。一丝不苟数水滴，查漏点，不放过一颗螺丝，石油工人们在踏踏实实履行自己职责的同时，对技术精益求精，不断创出新水平，勇攀高峰。科学求实的工作态度，高度的责任心和事业心保证了会战的最终胜利。在大庆这片热土的熏陶下，石油前辈们的求实精神在新时代石油人的身上得到了很好的继承，让大庆精神的光荣传统代代相传。

4.胸怀全局、为国分忧的奉献精神。1960年，大庆这片土地上汇聚了来自祖国各地的数万名石油会战大军。他们在这片草原上奉献着自己的青春和热血，石油工人们胸怀祖国、自力更生、勇挑重任、甘愿奉献，仅仅用了3年的时间彻底摘掉了我国“贫油国”的帽子，书写了我国石油工业的新篇章，发扬了中华民族团结一致，甘愿奉献的崇高人格魅力。大庆精神就是新中国站起来的中国人民的精神脊梁，大庆精神是中华民族精神的真实写照，它具有强大的生命力和不朽的历史作用，蕴含着时代精神的精华。大庆精神中的坚忍不拔精神可以更好地鼓舞大学生对社会应该承担责任和义务。

二、大庆精神在高校思想政治教育中的价值

1.大庆精神丰富了高校思想政治教育的内容。当今世界上多元化思想对我国大学生的影响很深，而我国高校思想政治教育的主要方法是充分利用政治理论知识的灌输去让学生进行学习，这种单一的形式提不起高校大学生对学习思想政治教育课程的积极主动性，缺乏教育感染力的形式促使大学生的自尊心和民族自信心受到西方文化的猛烈冲击，越来越弱。而以“爱国、创业、求实、奉献”为基本内涵的大庆精神与大学生思想政治教育的目标高度契合，是对高校思想政治教育的有效补充，使其内容更加丰富，这也是将大庆精神融入高校思想政治教育的根本原因。大庆精神作为一种政治意识和道德规范，是不可能自发产生的，必须与时俱进，不断创新，只有通过深入挖掘大庆精神，才能让高校的思想政治教育更富有魅力。

2.大庆精神增添了高校思想政治教育的特色。人类文明的演进，反映了思想政治教育发展的历史进程;时代的进步，影响着当代大学生思想观念的转变。高校思想政治教育需要跟上时代的步伐，在保持优良传统的同时更要与时俱进、不断创新，在教育的方法和内容上有新的突破。现今，大庆精神正在被赋予新的时代价值，以其所独有的特色和魅力展现在国人面前。一个个激励人的革命故事，不失色彩的代代相传，大庆精神不仅不过时，而且正当时。大庆精神是解放高校思想、更新教育观念的强大动力，它以科学发展观为指导，以观念的更新促进教育事业的发展，是进行思想政治教育宝贵的精神财富。通过大庆精神的引入，为高校思想政治教育增添了新的特色、开创新的局面。有利于当代大学生在思想政治教育中去积极学习、努力探索、坚定理想信念，并把个人的梦想自觉融入实现中华民族伟大复兴的中国梦中，把个人的成长进步融入民族振兴中，自觉承担时代赋予的历史使命中。

3.大庆精神提高了高校思想政治教育的实效性。高校思想政治教育虽然已经做了大量的工作，但实效性还不够理想。面对存在的问题，要注意拓展研究视野，理论联系实际，开展让高校学生更愿意接受的活动和教学方法。将大庆精神中的“爱国、创业、求实、奉献”精神具有针对性地融入教学中，是增强思想政治教育实效性的重要方法。通过选择大庆精神的翔实材料、典型事例和影片对学生进行教育，既有说服力，又有感染力，加强了教育内容科学性、思想性、针对性的统一。大学生是祖国的脊梁骨，担负着祖国民族兴旺发达的重任，他们的思想政治教育正确与否关系着国家的未来发展，只有不断地完善高校思想政治教育体系，才能让大学生从内心真正去接受思想政治教育，建立正确的思想政治学习目标。用大庆精神育人，教育当代大学生要以“铁人”为榜样，把个人的理想紧紧和国家民族的命运联系在一起，有利于大学生树立崇高的理想信念和民族精神，对全面提高大学生的道德素养和公民道德建设起着重要的作用。在大庆精神中的科学求实精神，更能够引导大学生堂堂正正做人，踏踏实实做事，使大学生保持昂扬向上的时代风貌。

三、大庆精神在高校思想政治教育中的价值实现路径

大庆精神以其丰富的内容和独有的特色为高校思想政治教育提供了很好的教育资源，在教学中要充分利用好。而课堂是学生接受思想政治教育的主要阵地，在让大庆精神进入高校课堂，便于大学生系统掌握好理论知识的同时，还要采取实践教学，并运用网络教学充分发挥大庆精神在高校思想政治教育中的理论价值和实践作用，通过大庆精神的融入，提高思想政治教育的有效性。

1.利用大庆精神教育资源，打造特色课程。大学生是思想政治教育的主要对象，因此将大庆精神融入高校课堂中，是思想政治教育价值实现的有效方式。新时期高校的思想政治理论课程主要以马克思主义的相关知识为主，许多学生学习热情不高，而大庆精神的丰富内涵及实践真知可以让学生在开阔视野的同时，让他们增加爱国情怀，使其更有归属感和责任感。在构建思想政治理论课的同时，还可以将大庆精神纳入选修课程，增加大学生对民族精神和时代精神的学习空间，教师可以组织学生观看有关“铁人”事迹的影片，其中包含了许多可歌可泣的人物和革命事迹以及充满热血精神的经历，这些都会对大学生起到天然的吸引力。让学生真正感受到贴近生活的思想政治课程，理论也能指导自己的实践。用生动的事例来教育激励学生，打动学生的心，在轻松快乐的体验中激发斗志。展现出大庆精神“爱国、创业、求实、奉献”的内涵。所以在高校思想政治理论课程的教学中，应把大庆精神与教学有机地结合起来，不仅丰富了高校思想政治教育的内容，也有助于大学生树立正确的价值观、世界观和人生观。

2.开展大庆精神课外活动，加强实践教学。大学生经过了十几年的校内学习，非常希望通过社会实践去更多地了解社会、认识社会。高校可以充分利用这个机会，定期组织学生去参观革命遗址、观摩大庆油田的生产现场和生产过程，如：铁人纪念馆、大庆油田历史陈列馆、大庆石油科技馆、松基三井等都是对过去的真实写照，是大学生思想政治学习课外教育的重要实践来源，也是大学生培养和形成民族精神的重要平台。同时高校还应积极开展大学生党团类的思想政治教育活动，通过大庆精神知识竞赛、社会调查、参观访问等活动来提高大学生学习大庆精神的积极性。最后，通过让高校大学生对自己所参加活动的收获和认识进行整理，从而实现内心的升华，并把这些认识主动的运用到自己的生活中，成为大庆精神的传承人。利用课外教育资源灌输大庆精神，更好地建立起大学生服务社会、热爱祖国、造福人民的价值观念。

3.拓宽大庆精神传播渠道，实施网络教育。网络作为一种新型教育传播途径，具有很强的实效性，正深刻并广泛地影响我们的生活内容和方式，高校要充分重视和运用信息网络技术，提高大庆精神在高校思想政治教育中的实效性，将思想政治教育不断地从课堂延伸到网络，扩大覆盖面，增强影响力。在网络平台上对大庆精神进行宣传，是利用了大学生对于网络平台接受程度更高的特点，大学生可随时到网络平台学习和浏览新的内容、新的精神，这可以充分调动大学生的主观能动性，使他们发挥自我完善的巨大潜力;還可以通过国家精品课程网，上传大庆精神的精品录制课程，让各高校更加了解大庆精神，为高校思想政治教育引入大庆精神做好铺垫。

参考文献：

[1]习近平.在同全国劳动模范代表座谈时的讲话[J].中国工运，2013（5）：4.

[2]黄宏，盖立学.大庆精神[M].北京：人民出版社，2012.

[3]项久雨.思想政治教育价值论[M].北京：中国社会科学出版社，2003.